<\/p>\n
A experi\u00eancia do professor Wesley Bernardo, que usava o jogo Assassin\u2019s Creed Syndicate<\/em> para ensinar Hist\u00f3ria, virou s\u00edmbolo de um embate cada vez mais comum entre inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e burocracia. A iniciativa ganhou proje\u00e7\u00e3o nacional e internacional ao mostrar a Revolu\u00e7\u00e3o Industrial de forma imersiva, usando cen\u00e1rios do jogo ambientados na Londres de 1868, e chamou aten\u00e7\u00e3o at\u00e9 da pr\u00f3pria Ubisoft, que elogiou publicamente o m\u00e9todo.<\/p>\n Apesar da repercuss\u00e3o positiva e do engajamento dos alunos, Wesley recebeu uma orienta\u00e7\u00e3o administrativa ligada \u00e0 Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo. Segundo relatos publicados pela imprensa, o argumento apresentado foi de que os conte\u00fados gravados e divulgados nas redes sociais n\u00e3o seriam compat\u00edveis com as diretrizes do v\u00ednculo p\u00fablico, al\u00e9m de questionamentos sobre classifica\u00e7\u00e3o indicativa dos jogos e grava\u00e7\u00f5es em ambiente escolar.<\/a><\/p>\n Na pr\u00e1tica, o professor foi informado de que deveria apagar os v\u00eddeos e interromper o uso do game em sala de aula, sob risco de san\u00e7\u00f5es administrativas, inclusive demiss\u00e3o. Para preservar sua seguran\u00e7a profissional, Wesley removeu as publica\u00e7\u00f5es que haviam viralizado e deixado claro como os jogos podiam ajudar a contextualizar temas hist\u00f3ricos complexos.<\/p>\n Os v\u00eddeos mostravam o jogo sendo usado apenas como recurso visual. N\u00e3o havia combate ou intera\u00e7\u00e3o violenta. O foco estava nos ambientes industriais, nas m\u00e1quinas a vapor, nas condi\u00e7\u00f5es de trabalho e no contraste social da \u00e9poca, elementos centrais para entender a Revolu\u00e7\u00e3o Industrial. Especialistas e internautas destacaram que o m\u00e9todo ajudava alunos a fixarem o conte\u00fado de forma mais concreta e participativa.<\/a><\/p>\n O epis\u00f3dio gerou rea\u00e7\u00f5es de educadores, pesquisadores e da comunidade gamer, que enxergaram no caso um retrato das dificuldades enfrentadas por professores que tentam inovar dentro de um sistema educacional r\u00edgido. A discuss\u00e3o tamb\u00e9m esbarrou no uso de tecnologias j\u00e1 reconhecidas internacionalmente como ferramentas pedag\u00f3gicas, algo comum em debates sobre metodologias ativas.<\/a><\/p>\n Ap\u00f3s deixar o projeto dentro da escola, Wesley anunciou que pretende seguir com a proposta de forma independente, usando suas pr\u00f3prias redes sociais para continuar ensinando Hist\u00f3ria por meio de games, sem v\u00ednculo institucional. Fora das limita\u00e7\u00f5es burocr\u00e1ticas, a ideia \u00e9 ampliar o alcance do conte\u00fado e explorar ainda mais o potencial educativo dos jogos digitais.<\/a><\/p>\n O caso exp\u00f4s uma pergunta que segue sem resposta clara: at\u00e9 que ponto a burocracia pode frear iniciativas que j\u00e1 demonstraram resultados positivos no aprendizado. Enquanto isso, a discuss\u00e3o sobre inova\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o brasileira volta ao centro do debate.<\/p>\n Veja mais sobre games.<\/p>\n <\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A experi\u00eancia do professor Wesley Bernardo, que usava o jogo Assassin\u2019s Creed Syndicate para ensinar Hist\u00f3ria, virou s\u00edmbolo de um embate cada vez mais comum entre inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e burocracia. A iniciativa ganhou proje\u00e7\u00e3o nacional e internacional ao mostrar a Revolu\u00e7\u00e3o Industrial de forma imersiva, usando cen\u00e1rios do jogo ambientados na Londres de 1868, e …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21888,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_shortscore_rating":"","_shortscore_game":"","_shortscore_summary":"","footnotes":""},"categories":[92],"tags":[2269,3216,10953,2292,2270,9296,8854,10952,5260,7778,9295,47,3532],"coauthors":[393],"class_list":["post-21887","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geek","tag-assassins","tag-assassins-creed","tag-aula","tag-caso","tag-creed","tag-debate","tag-educacao","tag-impedido","tag-inovacao","tag-professor","tag-reacende","tag-sobre","tag-usar"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/obewise.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21887","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/obewise.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/obewise.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/obewise.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/obewise.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21887"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/obewise.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21887\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/obewise.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21888"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/obewise.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21887"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/obewise.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21887"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/obewise.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21887"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/obewise.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=21887"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Relacionado<\/em><\/h3>\n<\/p>\n